Formas que dão formas à escrita. Texto, em geral poético, cuja disposição tipográfica evoca ou figura o tema, como por exemplo os caligramas de Marinetti e Apollinaire.
exercício e slides de sala de aula
Filed under: conteúdo teórico
outubro 22 2009 • 10:24 am 0
aula9. grupo memphis
O grupo Memphis foi fundado em 1980 em Milão, Itália, por Ettore Sottsass junto com Barbara Radice, Michele De Lucchi, Marco Zanini, Martine Bedin, entre outros. Mais tarde Natalie Pasquier e George Sowden juntaram-se ao designers do grupo. Memphis possui como precursor direto o Studio Alchimia, do qual Ettore e De Lucchi fizeram parte, reorganizando, reformulando, reconfigurando, o objeto banal em um exercício criativo que opera do óbvio para o inusitado.
Filed under: conteúdo teórico, links
outubro 22 2009 • 10:19 am 0
beauty and the bento box
outubro 22 2009 • 10:03 am 0
aula9. paladar.textura.cor
Construções visuais a partir do paladar são a ordem da nossa aula. Aproveitem!
Filed under: percepção
outubro 4 2009 • 8:54 pm 0
aula8. ponto focal
Qual é o ponto central de interesse? O que chama a atenção dos olhos nessa foto? Onde essa imagem se destaca das outras? Qual o tema da foto? O ponto focal tem uma razão importante de ser, é onde o olhos geralmente descansam ou algo que realmente fixe o interesse. A ausência do ponto focal pode tornar a narrativa imagética ambígua e gerar desinteresse por parte dos leitores.
Filed under: conteúdo teórico, ponto focal
outubro 4 2009 • 8:49 pm 0
cronograma de entregas parciais e final do projeto mybox
Verifiquem o conteúdo programático atualizado com as datas de entregas parciais e final do projeto “mybox”.
Filed under: sistema de avaliação, conteúdo programático
outubro 4 2009 • 8:45 pm 0
projeto interdisciplinar “mybox”
Temos o nome do nosso projeto interdisciplinar “mybox”, mas ainda não foi definida a identidade do projeto; sendo assim, todos os alunos estão convidados a apresentarem uma proposta até a proxima sexta-feira, 09/outubro, ao Prof. Marcelo, antes do início do período noturno.
Filed under: sistema de avaliação, projeto interdisciplinar
percepção e criatividade 